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Niveau

Formation initiale

Public concerné

Toute personne devant animer des séquences de formation pour adultes.

Objectifs

Acquérir des techniques pédagogiques permettant de transférer avec efficacité son savoir-faire et son expertise.

Contenu

Théorie

  • Les règles de la communication appliquées à la formation : Les mécanismes de la communication et ses freins
  • Le rôle du groupe dans la formation : Personnalités et spécificités des groupes / Les interactions dans le groupe / Créer une dynamique de groupe / Réguler les dysfonctionnements.
  • Les principes de base de la pédagogie : Les mécanismes d’apprentissage de l’adulte / La typologie des apprenants / Les rythmes d'apprentissage et les courbes d'attention / Les différentes méthodes pédagogiques L'adéquation méthodes et supports pédagogiques.
  • Bien se préparer pour animer : S'approprier le matériel nécessaire à l'animation / Identifier les objectifs / Se préparer au plan mental et logistique / Se projeter positivement.
  • Bien débuter sa formation : Se présenter, s'affirmer face au groupe / Créer un climat favorable à l'apprentissage.
  • L’animation d’une séquence de formation : La prise de parole en public / La gestuelle et le regard / Le verbal et le non verbal / La gestion du stress / La gestion de l’attention des apprenants / La gestion des situations délicates / Savoir conclure une séquence de formation.

Pratique

Exercices en continu / Mises en situation.

Aucune formation, nous contacter.

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Durée à titre indicatif

14 heures / 2 jours.

Prérequis

Aucun.

Méthode

  • Formation en salle : Méthode expositive / interrogative / active.
  • L’action de formation est assurée par un formateur qualifié et expérimenté.

Evaluation

  • Théorie : Evaluation en continu avec bilan final individualisé indiquant les acquis et les axes d’amélioration.

Validité

Aucune.